数学找规律题方法总结(1-2年级)篇二——多行多列篇

数学找规律题方法总结(1-2年级)篇二——多行多列篇方法一 第行或每列的数之和相等例 5 7 6 22 4 8 63 14 1 2 解析 5 7 6 2 202 4 8 6 203 1 2 20 方法二 相邻数之间存在倍数关系例 2 4 6 83 9 18 543

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方法一:第行或每列的数之和相等

例:

5, 7, 6, 2

2, 4, 8,6

3,(14),1,2

解析:

5+7+6+2=20

2+4+8+6=20

3+()+1+2=20

方法二:相邻数之间存在倍数关系

例:

2, 4, 6, 8

3, 9, 18,54

3,12,(48),192

1, 5, 25,125

解析:

第一行2的倍数

第二行3的倍数

第四行5的倍数

以上推出第三行是4的倍数

方法三:相邻两数之间差相等(每行或每列)

例:

1, 6, 3,2

5, 11, 9,9

9,(16),15,16

13,21,21,23

解析:

第一列相邻两数相差4

第三列相邻两数相差6

第四列相邻两数相差7

由此推出第二列相邻两数相差5

方法四:每行或每列的其中个数与其它数之和存在倍数或和关系

例:

2, 2, 3, 4

4, 7, 7, 4

6,3, 5,(3)

7, 9, 8, 8

19,21,23,19

解析:

第一列2+4+6+7=19

第二列2+7+3+9=21

第三列3+7+5+8=23

由此推出第四列4+4+()+8=19

专注为中小学同学推荐好课,都是平时教孩子的总结,与大家分享一下吧!希望对孩子们有帮助!——小白妈妈荐课

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