计算机辅助设计AutoCAD2004课堂讲义2020版（1-30）

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《计算机辅助设计AutoCAD2004教案》2020版

《计算机辅助设计AutoCAD2004简明教案》

2020年3月1日

机加教研室

瓦房店市机械制造中等职业技术学校

第1讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：绘制50长矩形，内含5个相互相切的圆

三、绘制过程：

绘制一个圆

将此圆水平依次复制三个保持相切状态

如图将此三个圆逆时针旋转30度

绘制矩形将此三圆同时外切

删除所有圆，直线连接对角线

绘制等比例矩形，保持长度为50

绘制内部相切之圆

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）为什么要画开始那个大矩形呢

（二）

第2讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长95水平线，并环形阵列5份，将其移动呈正五角星

直线连接顶点呈正五边形

删除五角星，作两条对边中垂线

选择切点捕捉、三点法画圆如图

将圆环形阵列5份并删除垂线

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）正五边形怎么画呢

（二）

第3讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制水平线长80，并将其进行三等分

从直线两个端点分别绘制垂线高30

自二垂线端点绘制直线，并分别向内旋转37.5度，并使其交于一点上。

直线连接1/3等分点。

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）什么时候圆上三点夹角都是75度呢

（二）

第4讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制如图矩形线框

铅垂线向右复制距离30如图

两点法画圆

直线连接三点

绘制两条直线如图位置，角度分别为193和98其终点以水平夹角68长52的直线连接。

使用两点法、三点法画圆如图

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）什么时候圆上三点夹角是90度呢

（二）

第5讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制直径50圆

五等分此圆

三点法、切点捕捉方式绘制小圆

环形阵列此圆5份

整理辅助线如图

五等分

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）如果内部放六个圆怎么画啊

（二）

第6讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制圆直径21

八等分此圆

延长等分线，采用切点捕捉、三点法画圆

环形阵列小圆八份

去除辅助线，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）如果外面是9个圆怎么画呢

（二）

第7讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制直径23长38那段圆柱

绘制直径30那段圆柱

水平线向下偏移90为圆心，绘制直径40圆

铅垂线线向右偏移9为圆心，绘制直径48圆

分别倒圆角半径40和60如图

水平线向下偏移15，直径40圆心画圆半径60

以上述交点为圆心画圆半径40

水平线上画圆半径23，并使其保持与直径48圆相外切

倒圆角半径4连接上述两圆

绘制上端面倒角2和轴肩处圆角半径3.5连接圆弧，整理图形，标注尺寸。

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第8讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长80水平线，及与其夹角65度，长30斜线

作直线连接两线端点

作此线垂直平分线，并做其顶点连线，夹角75度

过此三角形顶点作圆

过长度30线段端点，为圆心画圆半径42，并在大圆弧上相交于一点

作两条直线，将上述三点连接起来，形成封闭四边形

去掉多余线条，整理图形，标注尺寸。

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第9讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制直线长80和与其夹角52度射线

水平线向上偏移距离40

作直线长度36，并使其逆时针旋转24度，放置到上面水平线端点处

过长36线端点作水平线交于52度射线于一点上

将长36线，移至上述交点上

直线连接右侧二端点

整理图形，去掉多余，标注尺寸

四、课堂练习：

完成其余长度求解

五、课堂小结：

（一）

（二）

第10讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

画80长直线

将其旋转45度

过直线端点绘制正方形

将水平线延长至80，其端点于正方形顶点直线连接

过顶点作垂线交于左侧边线

去掉多余线段，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制线框如图

过斜线端点，使用两点法画圆

过圆弧于水平线左侧交点画两条直线连接斜线两个端点

作水平线三等分点

作斜线垂直平分线，并在在线上找到一点，作直线分别连接斜线两端点，保持其夹角75度

过上面三角形顶点画圆如图

过直角顶点和第二个等分点，向上作两条垂线，于圆上边弧相交于两点

分别直线连接下列各点

去掉多余，整理图形，尺寸标注

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第11讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制圆柱毛坯零件图

切除右端轴肩

切除左端轴肩

切除左端第二轴肩

切除生成圆弧

添加端盖凸台和通孔

切除内部阶梯孔

切除封闭垫圈梯形槽

整理图形，画出填充图案

画出局部放大图，标注图形尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第12讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

画出已知形状和已知位置圆弧

偏移3与5，找到圆心，绘制大圆半径80

画出竖线，修剪大圆弧如图

分别作两条切线如图

修剪直径80圆弧，绘制直径130连接圆弧如图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第13讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长方体三视图

绘制左右上角缺口三视图

绘制中间上下矩形缺口三视图

绘制圆柱阶梯槽三视图

绘制系列圆柱孔

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第14讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长方体三视图

绘制主视图缺口三视图

绘制左视图缺口三视图

绘制附视图缺口三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第15讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制底板三视图

去掉下角三视图

叠加主体半圆柱拱门三视图

叠加三角形竖版板三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第16讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长方体如图

绘制主视图阶梯三视图

绘制叠加形体三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）组合体结构组成可以看成是切割类型，而且是多种方式

（二）组合体结构组成可以看成是叠加类型，也是有多种方式

第17讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长方体三视图

绘制缺口三视图

绘制叠加竖板三视图

绘制竖板圆角和通孔三视图

绘制左视图缺口三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第18讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长方体三视图

绘制主视图方向缺口三视图

绘制左视图缺口三视图

绘制俯视图缺口三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第19讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长方形底板三视图

底板圆角处理与通孔挖制

绘制圆桶三视图

绘制三角形竖板三视图

绘制筋板三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第20讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制长方体三视图

绘制主视图缺口三视图

绘制主视图圆角及通孔三视图

绘制俯视图缺口三视图

绘制左视图圆孔及底槽三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第21讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制水平底板三视图

水平底板打孔三视图

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第22讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制水平底板三视图

水平底板上开二通孔三视图

绘制竖板并开通孔三视图

水平绘制左端半圆结构三视图

将左侧结构旋转45度绘制三视图

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第23讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制上端同心圆

绘制下面两组同心圆及其连接圆弧

绘制圆弧半径R

将构件下半部分旋转平移至如图位置

此时将左视图绘制出来

最后，用原来主视图和现在这个主视图组成图样，整理图形完成尺寸标注。

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第24讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制直径38长50圆桶主左视图

绘制小圆桶主视图

绘制二者连接板的主视图与局部视图

绘制筋板主视图与局部视图

绘制凸出部分及通孔

根据局部视图修改主视图凸出部分画法

凸出部分开槽画法

绘制局部剖视图

绘制小圆桶局部视图和筋板移除剖面图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第25讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制右侧两个主要同心圆

绘制倒圆角

绘制左侧水平圆柱

绘制半径86圆弧并偏移回来15，与水平线向下偏移12交点

在交点上绘制半径15圆

在此圆弧右侧绘制相切铅垂线

逆时针旋转铅垂线30度

修剪已绘制上述线段如图

绘制半径99圆弧并偏移回来30，与水平线向下偏移15交点

在交点上绘制半径30圆

绘制两个圆公切线如图

修剪上述绘制过程多余线条

最后整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第26讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

1、先绘制水平线，并截取总长154一段

2、然后按照每段具体长度绘制间隔线

3、分段按照不同直径与长度进行绘制

绘制第一段圆柱直径15长度27

绘制第二段圆柱直径17长度25

绘制第三段圆柱直径22长度5和直径30长度5

绘制第四段圆柱直径22长度33

绘制第五段圆柱直径20长度16

绘制第六段圆柱直径17长度31

绘制第七段圆柱直径15长度12

4、然后绘制细节结构比如退刀槽、倒角

5、绘制两个移出剖面图

6、整理图形，标注尺寸

五、课堂小结：

（一）

（二）

第27讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

绘制底板三视图

绘制圆角和通孔

绘制圆桶三视图

绘制三角形竖板三视图

绘制筋板三视图

绘制底板下槽三视图

整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第28讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

1、先绘制水平线，并截取总长142一段

2、然后按照每段具体长度绘制间隔线

3、然后绘制每段轴的直径、长度绘

4、绘制倒角与退刀槽

5、绘制键槽与移出剖面图

6、整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第29讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

1、先绘制水平线，并截取总长100一段

2、然后按照每段具体长度绘制间隔线

3、然后绘制每段轴的直径、长度绘制

4、绘制倒角与退刀槽

5、绘制键槽与移出剖面图

6、整理图形，标注尺寸

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）

（二）

第30讲

课 题：

课堂类型：

教学目的：

教学要求：

教学重点：

教学难点：

教 具：

教学方法：

教学过程：

1. 复习旧课：

二、引入新课：

三、教学内容：

1、首先绘制出三视图以供参考

2、绘制长度20、40、80线段如图位置

3、将长度40、80的线段向上旋转30角

4、将上述旋转之后那两条线段垂直向上复制距离20如图

5、将80这条如图斜线再复制到左上角端点上如图

6、将40这条如图斜线再复制到右上角端点上如图

7、再将铅垂线20复制两份放到两个缺口处如图

8、整理图形，此时，长方体轴测图已经完成

四、课堂练习：

五、课堂小结：

（一）首先了解砖的长宽高尺寸

（二）然后看砖的立体轴测图

发现：图形组成除了铅垂线以外，就是和水平线夹角30度的斜线