欢迎大家来到IT世界,在知识的湖畔探索吧!

他是天津大学电气工程及其自动化专业的学生，同时在南开大学辅修了金融学双学位，获得三次国家奖学金，在托福考试首考中考出了100分的成绩。本期推送，就让我们一起来认识这位高能学霸——李占赫。

人物简介：

李占赫，天津大学电气工程及其自动化专业2016级本科生，中共党员，专业第1，保研第1，推免第1，曾随院青协赴河南周口槐寺小学支教了两个星期，曾获2019年天津大学优秀学生标兵奖学金、2017年国家奖学金、2018年国家奖学金、2019年国家奖学金、天津市数学竞赛特等奖、天津市物理竞赛二等奖、全国数学竞赛天津赛区一等奖、回访母校宣传天大优秀志愿者标兵、天津大学博闻阅读先进个人、天津大学阳光体育先进个人、天津大学学风带动先进个人、天津大学学习优异先进个人、天津大学三好学生。

成绩优异恐怕是每位学霸的标配，但对于李占赫来说，他可不仅仅是成绩优异，专业第1，保研第1，推免第1，独占鳌头的他还在大三时加入了穆云飞老师的课题组，参与了”基于多能协同的综合能源电力系统灵活性分析”，”考虑热网特性的电-热综合能源系统优化调度方法”两项研究。

在保研之后，他又投入了科研经费多达一个亿的项目——”贯通式同相牵引供电系统”中去。铁路电分相的难题困扰了人类近一百年，而同相供电技术被誉为该领域内皇冠上的明珠。未来，李占赫会在该项目中发光发热，让本就是”国之骄傲”的高铁技术更上一层楼！

不仅如此，李占赫还十分喜爱体育运动。在新生院篮球赛中，作为主力控球后卫，李占赫所在的队伍挺进了八强。在大一下学期，随院队征战天津大学TBA篮球赛，再次进入八强。在天津大学第九届学院排球联赛中，李占赫所在的院排球队获得了男子组亚军。在大一下学期的天津大学田径运动会上，他在4×400米接力比赛中担任第四棒，并在最后关头实现惊险反超，以0.1秒的优势压倒第四名，帮助自动化学院赢得了一枚铜牌……

由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响，天津大学采取网课授课的方式进行新学期的教学工作。为了帮助同学们更高效的开展自学工作，李占赫提出了以下5点建议。

一、选个好课本

由于没有老师帮助梳理知识、答疑解惑，自学是相对困难的，但是如果你看的课本是曼昆教授的《经济学原理》，费曼教授的《费曼物理学讲义》等鼎鼎大名之作，自学不仅会变得轻松起来，甚至会让你越学越有趣。因为好的课本脉络清晰、逻辑严谨，学起来仿若”无师胜有师”。因此，选择的课本越好，自学的难度就越小。

如果你自学的科目与本科培养计划无关，你可以咨询老师、学长学姐，选一本讲得最清楚的书；如果你自学的科目是你未来要学的课程，推荐选择未来要学的教材作为自学课本。大家可以多搜集新学期要用到的相关教材，向学长或老师寻求帮助，无论是电子版或纸质版，配合着网课进行学习，或者提前自学，都会对理解知识有很大的好处。

二、标出重要性

一方面，把重要的内容勾出来。方便下次查阅。另一方面，把不重要的地方一笔划去，提醒自己下次不用看这里了，同时给自己一种征服了知识的快感。

三、做总结

做总结是自学大学课程的一个重要方法。做总结的过程就是人们通常说的”把书读薄”的过程，笔记不用太详细，自己能看懂即可，用一些固定符号来代替常用短语，比如equ代表公式，Mx代表矩阵，这样做笔记几乎不用花费时间。

四、学不懂该怎么办？

诚然，由于教材的不完善，自学通常是比较困难的，看不懂书是家常便饭。下面给出3个小建议——

1：接着往下读一点。有的时候前面没细讲的，后面会解释清楚。

2：标记一下，老师上课时弄清楚。很多教材都是有纰漏的，有的时候确实是书写错了，或者书的逻辑不通畅。细节的地方不必太纠结，有的地方并非重点，作者也并没有打算阐述清楚。

3：看公开课。推荐一个app叫做”爱课程”，里面的课程资源很多，还可以下载教学ppt。同时推荐bilibili，很多视频资源被搬运到了b站上，导致b站学习资源的广度并不亚于专门的教育app。有些并非高校教师才能完成的教学，如LaTex教学、电气的PSCAD教学，从bilibili上获取学习资源会是比较好的选择。如果视频课选用的教材与手头的课本相同的话，例如王兆安老师的《电力电子技术》、熊永前老师的《电机学》等，看视频课可以为自学提供很大帮助。

在家自学网课的过程中，老师会采用视频直播或慕课等方式传授知识，视频直接与课程挂钩，信息量很大，可以反复观看，吃透知识。也可以在其他平台上自学其他内容，丰富知识储备。

五、定个小目标

通常1个星期可以完成2学分的教学内容，相应的学习进度大概是25页/天。可以参照这个数字来制定自己的自学计划，让自己有学习的动力和紧迫感。在家学习容易出现懈怠，自己需要有较好的自我约束能力，高效完成学习任务。可以跟随讲课进度，给自己制定计划，保证紧跟进度的同时合理安排居家生活。

获取更多精彩内容，欢迎关注”天津大学招生办”头条号！

（本文部分图文素材来自天津大学官微）