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他们是一群“05后”少年，意气风发，挥斥方遒。他们或成绩优异，有着独门学习秘籍，或在团工作中表现突出，能力卓越；或特长显露，有着使不完的活力……但他们也有着诸多共同点，即便生活充满荆棘，也时刻拥有对生活的热情，富有责任，勇于担当！献礼党的百年华诞，“请党放心，强国有我！” 新闻晨报上海升学联合上海市学生联合会共同推出“百生论百年”栏目，一起走进“05后”少年的绚丽生活。
百生论百年
高盛 上海市同洲模范学校高二学生
青年态度：当代青年应该是热爱创新、积极进取的（当然首先要学会做人），同时应该理性地去看待这个世界，理性地去评判事情，明辨是非。当今世界充满机遇与挑战。我们都站在巨人肩膀上，有着充分的基础，也有了更多选择的权利和机会。对于我们来说，更应该好好把握住这些。我相信未来会有更多厉害的年轻人冒出来，会有更多的创新发明，带来更好的生活。
看到邻居爷爷喂流浪猫太辛苦，他发明了一个带缺水报警的动物饮水器；惋惜臭豆腐不能登上“大雅之堂”，他开发了一款炸臭豆腐去味罩子；3岁玩航模，10岁搞发明，收获各项航模、机器人、科技创新大赛奖项，兼职上海市小研究员……今天我们一起来分享上海市同洲模范学校高二学生高盛的“创客”生活。
玩转航模、搞小发明，他是科技奖得奖专业户
“从小喜欢玩航模，最早接触大约是3岁左右吧。”说起自己的兴趣，高盛同学掩饰不住内心的欢喜，在许多同龄人还在贪玩的年纪，他却已经显露对拼装模型的兴趣，可以坐下来耐着性子搞大半天，从上幼儿园时他就跟着少科站的老师学习。上了小学，高盛喜欢探索新奇的东西，喜欢自己摸这弄那，跟着少科站的金飞老师学习船模、纸结构和knex模型拼装。
三年级时偶然的一次创新课，让高盛喜欢上了创新发明，便跟着蒋新老师捣鼓起小发明，从此一发不可收拾。 预初时他想搞飞机模型，于是又跟着朱辰欢老师，玩转了各类空模。加上共富新村小学王大星老师的辅导，高盛从小学时就开始参加各类科技竞技比赛，以下这些是他一小部分的奖项：
2015年 宝山区“长江路小学杯”机械奥运区选拔赛 《机器人橄榄球》项目 一等奖
2015年 上海市青少年建筑模型锦标赛纸结构承重 三等奖
2015年 上海市青少年空模型主题活动“飞翼三角翼绕标” 二等奖
2016年 上海市青少年机械奥运比赛手摇发电蹦跳机器人短跑项目 三等奖
2016年 第 31 届上海市青少年科技创新大赛中，“带缺水报警的动物自动饮水器”项目获三等奖
2017年 全国青少年航空模型锦标赛仿真高度火箭 团体第三名 个人二等奖
2018年 在波兰弗沃茨瓦韦克举行的2018年世界航天模型锦标赛中代表中国队参赛，荣获青少年组综合团体第二名
2018年 第33届上海市青少年科技创新大赛，“炸臭豆腐去味罩子”项目 获二等奖
2019年 在航天模型仿真火箭项目上，荣获国家一级运动员资格证书
2019年 全国青少年航空模型锦标赛航天模型—仿真火箭 团体第一名 个人二等奖
“发明小达人”的乐趣：在探索中找寻问题解决方式
讲起自己的发明小创造，高盛有道不完的话题。
小学时，他看到隔壁老爷爷养了很多流浪猫，给猫咪们喂水很辛苦，他就想到要开发一个饮水器帮助爷爷省力。一开始只是有初步想法，蒋新老师听后鼓励他付诸于实践，于是高盛就动起手来。发明的过程也是不断创新的过程，先制定好方案，根据方案制作草图与样品，然后一遍遍实践与反思，根据实际情况进行改进。从一开始的自动饮水机改进到后来添加了自动报警装置，可以更方便老爷爷及时换水。这项发明后来在第 31 届上海市青少年科技创新大赛中获得三等奖。
另一个金点子是“炸臭豆腐去味罩子”，一开始高盛只是听蒋新老师惋惜臭豆腐这种美食，炸臭豆腐“有味”，不能登大雅之堂，失去了在高档场所大放中华美食光彩的机会，未免有点可惜？高盛萌发念头，要发明一款去味罩子，他想出运用活性炭的吸附性，将制作臭豆腐时产生的异味与有害气体吸附掉，最后通过罩子顶层放置的干花排放出怡人的清香味。这款作品获得了市青少年科技创新大赛二等奖。
在这个发明过程中，高盛遇到了不少“拦路虎”，他通过查找网页和信息一步步攻克难关，发明最终完成，高盛也在过程中懂得，扎实的科学知识非常重要。“我有很强的动手能力，我也有很多金点子，但是真正的实现还是要靠很多的科学知识。从这发明之后，我好像突然长大了，会更加自觉地去学习。”
在波兰参加空模世界锦标赛时与朱辰欢老师留影
除了跟随老师学习之外，高盛喜欢自己在家摸索，在生活中多观察、多体验，常常对着一项东西反复摆弄拆装实验，去发现其中的不足或所存在的问题，这样的探索时常为他打开新思路、新天地。“运用自己所学知识和创新经验，尽我所能找到解决这些问题的方法，然后通过实际行动来将它实现。”高盛觉得，其中收获了一份别样的满足感。
平时，高盛也会找来理论或科学实验的书籍给自己充电，也会浏览各种各样领域的视频，从书或视频中找寻灵感和火花。他还在初中时兼职上海小研究员，平时参加一些科技类讲座，参观前沿科技领域开眼界，每年做一些研究课题。
“我的彩虹瓶”创作 亮眼家庭创客嘉年华
在高盛的各种“小玩意”里，有一样创作玩得风生水起——“我的彩虹瓶”。
从少科站小试身手，到2017年2月第38届世界头脑奥林匹克中国区决赛暨家庭创客嘉年华，高盛主办了“我的彩虹瓶”展，反响十分热烈。得到参观者的赞叹和欣赏，高盛很欣慰，“把美好的东西与他人分享，并获得大家的喜爱，很开心！”同年，他开设了“高盛的彩虹瓶世界”微博，在互联网上与同好们沟通与交流。初高中后的学业繁忙，高盛无暇花太多时间把玩彩虹瓶，但童年的那份经历，让他觉得十分宝贵。
彩虹瓶在家庭创客嘉年华上受到大小朋友们的欢迎
兴趣促成学习主动性 成绩保持优秀
在“玩”上花了不少时间，高盛的学业却一点不马虎。他的成绩一直保持优秀，稳定在年级前列，物理生物常年稳居班级第一，他还在班中担任生物课代表，平时有同学来请教问题，他非常乐意帮助同学，和小伙伴们一起进步。
发展兴趣爱好和学业如何平衡？怎样做好时间管理？高盛回忆道，小时候更侧重于发展兴趣，学习也偶尔要妈妈盯，学习上“开窍”是在上了高中后，经过空模世锦赛和“炸臭豆腐去味罩子”发明后，他突然意识到自己的科学知识太缺乏了，真正自己“要”了。
于是他在学习上严格要求自己，坚持课前预习，上课用心听讲，课后认真复习，独立仔细完成老师布置的作业任务，一丝不苟地钻研起问题，虚心请教老师和同学，不把疑惑解开决不放弃。
高盛同学的兴趣爱好十分广泛，作为一枚科技发烧友，他会存钱买各类四轴飞行器，在自己的创客小空间里捣鼓。“闲不住”的他，总是热衷追求高科技玩意儿，喜欢制作手工艺品，也收藏一些游戏动漫周边。
练习操控大疆精灵3
想和创客们一起组建社团，立志用科技为社会贡献力量
学习和创新动力十足的他，对大学生活充满憧憬，“等上了心仪的大学，我就想找些志同道合的同学，一起创办或加入空模、电玩或创新社团，那会很有意思。”
注：本文系上海升学原创，图片由受访者提供，转载请联系上海升学授权。
来源：周到上海
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