花了几万块给孩子报兴趣班，却输在了这两个字上

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上周台风，有个在早教机构上不的朋友说，本来他们都告诉家长当天停课，所有课程都顺延至下周，但是下午有个她班上的家长愣是带着孩子来上课了。

刚好下午台风减弱，朋友和他的几个同事都去上班了，准备他们周末的一场活动，没想到一上班就收到那位家长的微信说带孩子来上课，麻烦朋友可不可以给孩子上课，

她还解释说，不用额外准备新课程，上以前学过的都可以，就是希望让孩子养成坚持做一件事的习惯，

只要不是特殊情况，都要坚持。何况孩子也很喜欢上你的课。

听完家长的话，朋友很感动，没想到这个家长既懂得教育孩子，又能理解老师，还好自己提前备好了课，就毫不犹豫的拿出来摆放在教室里准备好，等待那个家长和孩子的到来。

按照朋友的话说，那是她第一次拿出了比平常多几十倍的激情上了一节60分钟的课，那节课孩子非常开心，状态也很好，下课了都舍不得走。

连台风都阻挡不了孩子上课的热情，朋友说这是她在课程反馈系统里给那个孩子写的一个评价。

但我觉得，更贴切的说法应该是连台风也阻挡不了这个家长的坚持和毅力。

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孩子身上所具备的行为习惯都是家长自身行为的缩影，一个严格自律，坚持不懈的家长是无论如何也养育不出一个拖拖拉拉，好吃懒做的孩子的。

前公司老板Syean是个日籍华人，在每月例会上，他经常和我们分享他身边发生的一些事情。

令我印象最深的是他说他太太在大雨天带孩子去上社区艺术课的事情。

和大多数中国家长一样，日本家长是不太会让孩子在大雨天去上课的，但是Syean的太太并没有让孩子请假，也没有让孩子晚去，而是给孩子穿上雨衣，穿上水鞋，带着孩子踩着雨水准点到了社区艺术学校，

在路上路过一家便利店的时候，一位老爷爷还说：你这是带着孩子去哪呀？下大雨也去，进来躲躲雨吧。

Syean的太太便说：带孩子去上课，虽然是下雨，但是没有打雷，也没有大风，撑着伞就好了，没事的。那位老爷爷当时竖起大拇指，发出了啧啧的赞叹声。

Syean的太太带着孩子到了学校时，和他们一起上课的几个孩子也都来了，老师们也都很自然的带着孩子们一起去上课了，并没有多说什么。

Syean说，当时听他太太说的时候就问，难道老师不觉得很感动吗？天气不好还给他捧场，证明大家都很喜欢他的课啊，Syean的太太说，老师觉得这是个很正常的事情，反倒是父母，如果因为下雨，或者刮风就让孩子呆在家，那么对他的孩子来说，很多事情也可以找借口，不去做。父母才是孩子的老师啊。

一句很朴实的话，道出了教育的真谛，父母永远是孩子的第一任老师。

我想，那天他妈妈带他一起去上课的情景，一定会在他的心里留下记忆，让他以后在做任何事情的时候，都记得要坚持。这是Syean最后和我们分享的。

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一个小小的习惯，看起来很简单，可做到却很难。

看过不少给孩子报各种价格不菲的兴趣班的，但往往都是三天脑热，过了一两个月就坚持不下去了，要么就经常请假，要么就是迟到，隔三差五上一节课，等到一年过去了，发现自己的孩子啥都没学会，就开始责怪老师不会教，责怪教育机构只知道赚钱，花了那么多钱却没有效果，为自己的懒惰可以找出N个借口。

可那些同样花了钱的为什么效果就好呢？是他们花了更多的钱？他的那个老师更会教？又或者他们本身就更聪明？要找到这样的理由估计可以找一大堆出来，

可真正的原因难道不是是那些家长在周末也不睡懒觉，带着孩子准时上课，课后还复习巩固，认真听取老师的指导，推了很多个饭局，拒绝很多个应酬，持续陪伴孩子的结果吗？

在付钱给孩子报课程的那一刻，其实就是买下了一份责任，这份责任就是保护孩子珍贵的行为习惯—坚持。

比起各种昂贵的兴趣班，坚持是成本最低的教育方式了。而最可怕的是钱都花了，啥都没学到。

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