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二项分布与超几何分布是高中数学的重要知识，本文选取了一篇文章，从多个角度分析了两者的区别和联系，文章以两道模拟题为例，进行展开讨论。
超几何分 布与二项分布是中学概率中的两个重要概念,对它们的学习要通过随机试验分析法，抓住 随机试验中的放回与不放回，以及随机变量的含义这两个关键，理解清楚他们的本质及相互的关系，以及适用的模型．总之，在概念教学中我们要抓住数学概念的本质及其隐含的思想、方法．
摘要：从学生在模拟考试中暴露出的问题出发，首先多角度地对超几何分布与二项分布的概念进行了辨析；然后分析了出错原因；并对误用超几何分布与二项分布却出现相同的期望 给出了解释；最后提出了对概念教学的几点启示．
关键词 ：超几何分布 ；二项分布 ；概念辨析 ；错因分析 ； 教学启示
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