欢迎大家来到IT世界,在知识的湖畔探索吧!
缺乏足够的经理人是企业存在的普遍问题，领导者往往临时抱佛脚，揠苗助长，把不称职的人员提拔到领导岗位。
在很多企业的运营中，领导者过于注重业务拓展而忽视人才培养。更糟糕的是，很少领导者能认识到各个层级的经理所需的技能和理念是存在差异的，他们也很少意识到不同层级的经理所需要的培训是不同的，其结果造成许多经理都以错误的方式工作。
例如事业部总经理花大量时间争取客户，而不是制订有效的业务发展战略，从而影响企业的长远发展。再如，一线经理只顾自己完成任务而忽视管理他人，这样不仅造成部门的绩效不高，还会给员工造成负面影响。
杰克·韦尔奇说过：“在你成为领导以前，成功只同自己的成长有关。当你成为领导以后，成功都同别人的成长有关。”
拉姆·查兰在《领导梯队》一书中提出了领导力发展6个阶段的领导梯队模型，为我们提供了一个很实用的人才培养和发展思路。
这个领导梯队模型是由数条上升折线构成的图形，每一个转折点都代表了职位变化对领导力要求的不同。这些重大变化包括新岗位的工作要求、新的领导技能、时间管理能力和工作理念。
欢迎大家来到IT世界,在知识的湖畔探索吧!
第一阶段，一线经理，从管理自我到管理他人
第二阶段，部门总监，从管理他人到管理经理人员
第三阶段，事业部副总经理，从管理经理人员到管理职能部门
第四阶段，事业部总经理，从管理职能部门到管理事业部
第五阶段，从事业部总经理到集团高管
第六阶段，从集团高管到首席执行官
当你熟悉各个领导力阶段的要求之后，你将会以一个全新的视角思考自身的职业发展规划。更重要的是，这种全新的视角为你提供了保持领导梯队完整性和流动性所需的洞察力。
它不仅能帮助你构建一个针对不同层级领导者的培养流程，同时还能确保他们在合适的层级上工作。建立了人才辈出的领导梯队，就可以确保企业长久发展。
文章来自公众号“思想者札记”:
https://mp.weixin..com/s/0YsHNIoSktow-9hRKvN6yA
免责声明：本站所有文章内容,图片，视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成，不代表本站观点，不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益，请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。 本文来自网络,若有侵权，请联系删除，如若转载，请注明出处：https://itzsg.com/114713.html
