七年级数学上册:第一章有理数知识点整理

七年级数学上册:第一章有理数知识点整理本章节主要是概念类型的掌握和熟练 1 1 和 1 2 比较简单 无补充知识点 1 3 有理数的加减法 1 3 1 有理数的加法一 找规律 1 符号相同的两个数相加 结果的符号不变 绝对值相加 2

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七年级数学上册:第一章有理数知识点整理

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本章节主要是概念类型的掌握和熟练。

1.1和1.2比较简单,无补充知识点。

1.3有理数的加减法

1.3.1有理数的加法

一.找规律

1. 符号相同的两个数相加,结果的符号不变,绝对值相加。

2. 符号相反的两个数相加,结果的符号与绝对值较大的加数的符号相同,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

3. 互为相反数的两个数相加,结果为0.

4. 一个数与0相加,仍得这个数。

二.有理数加法法则

1. 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

2. 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0.

3. 一个数同0相加,仍得这个数

三.加法交换律

有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变。例如:a+b=b+a.

四.加法结合律

有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

例如:(a+b)+c=a+(b+c)。

1.3.2有理数的减法(可以转化为加法来计算)

有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。即:a-b=a+(-b)

引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算。即:a+b-c=a+b+(-c).

1.4有理数的乘除法

1.4.1有理数的乘法

一.乘法法则:

两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数与0相乘,都得0.

二.做题技巧

有理数相乘,可以先确定积的符号,再确定积的绝对值。

三.倒数:乘积为1的两个数互为倒数。

四.相反数:要得到一个数的相反数,将它乘以-1即可。

五.几个不是0的有理数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。

几个数相乘,若其中有因数为0,则积等于0.

六.乘法三定律

1. 乘法交换律:一般有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。即ab=ba。

2. 乘法结合律:一般有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。即(ab)c=a(bc).

3. 分配律:一般有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。即a(b+c)=ab+ac.

1.4.2有理数的除法

一.法则

1. 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。即:a/b=a*(1/b)(b≠0).

2. 由法则得出:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0.

二.做题技巧:乘除混合运算往往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。

三.一个非0有理数不一定小于它的2倍,比如负数。

四.分子、分母以及分数这三者的符号,改变其中两个,分数的值不变。比如(-a)/b=a/(-b)=-(a/b);(-a)/(-b)=a/b.

1.5有理数的乘方

1.5.1有理数的乘方

一.相关概念

求n个相同因数的积的运算,叫做乘方

乘方的结果叫做

七年级数学上册:第一章有理数知识点整理中,a叫做底数,n叫做指数

七年级数学上册:第一章有理数知识点整理看作a的n次方的结果时,也可以读作“a的n次幂”。

二.法则

负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;

正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.

三.有理数混合运算中的运算顺序

1. 先乘方,再乘除,最后加减;

2. 同级运算,从左到右进行;

3. 若有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

四.比较大小

1.0<a<1,则比较a,a的平方,a的立方的大小。a>七年级数学上册:第一章有理数知识点整理>七年级数学上册:第一章有理数知识点整理.

2.-1<b<0,则比较b,b的平方,b的立方的大小.七年级数学上册:第一章有理数知识点整理>七年级数学上册:第一章有理数知识点整理>b.

1.5.2科学计数法

一.相关概念:就是把一个大于10的数表示成a*七年级数学上册:第一章有理数知识点整理的形式(其中:a≥1且<10,n是正整数)。对于小于-10的数,也可以做类似表示。

二.10的n次幂,等于1后面有n个0.

1.5.3近似数

比如:513≈500(精确到百位的近似数)。

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